« À la maison je parle le français, mais j’ai des difficultés en anglais à l’école ; heureusement, la maîtresse nous aide beaucoup », confie Samen Aaron James, élève en 6ᵉ M6. Ce témoignage illustre le quotidien des élèves camerounais et l’importance de la 21ᵉ Semaine nationale du bilinguisme, lancée le 2 février 2026 à Edéa, autour du thème : « L’intelligence artificielle au service du bilinguisme », qui met en avant la technologie pour renforcer l’apprentissage du français et de l’anglais.
Au lycée d’Akwa Nord : le bilinguisme en action
Au lycée d’Akwa Nord, les préparatifs battent leur plein pour la célébration officielle du vendredi 6 février 2026. Selon Mme Yemata Caroline, animatrice pédagogique anglais : « Comme tous les ans, nous célébrons la journée nationale du bilinguisme. Les activités préparées depuis le début de l’année seront présentées le 6 février, avec des sketchs, des poèmes et des présentations qui illustrent l’importance du français et de l’anglais. Les élèves montreront également comment la technologie peut renforcer l’apprentissage.«
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Le lycée a mis en place des pratiques pédagogiques innovantes pour intégrer le bilinguisme au quotidien. « Des jeux bilingues à la fin de chaque cours permettent aux élèves de pratiquer deux à trois minutes chaque jour. Les enseignants utilisent également l’anglais comme outil de communication lors des rencontres internes, renforçant ainsi la pratique quotidienne de la langue »
L’intelligence artificielle, nouvel allié de l’apprentissage
L’établissement a investi dans la digitalisation des cours pour permettre aux élèves de bénéficier d’un apprentissage interactif. Deux salles multimédia équipées facilitent l’utilisation des technologies comme outils éducatifs :
« Même si les téléphones sont interdits en classe, nous les utilisons parfois pour montrer aux élèves que ces outils ne sont pas que des distractions, mais peuvent servir à l’apprentissage des langues,» explique Mme Yemata Caroline.
L’objectif est clair : faire de chaque élève un acteur conscient de son apprentissage, capable de combiner français, anglais et technologie pour développer ses compétences linguistiques.
Les élèves prennent la parole
Les élèves eux-mêmes participent activement à la célébration. Keumeka Monik, élève en 5ᵉ M7, partagera son poème intitulé « Bilinguisme » : « Ce poème nous parle des deux langues que sont le français et l’anglais. Il nous permettra de mieux comprendre l’importance de ces langues dans notre vie quotidienne.»
À travers ces initiatives, les jeunes Camerounais expriment leur engagement pour le bilinguisme et démontrent que la maîtrise des deux langues ouvre des portes dans l’éducation et la vie active.
Une célébration nationale porteuse de sens
Mme Yemata Caroline résume ainsi l’esprit de cette semaine : « I would like to say today we cannot do without English. English is the most important language in the world… technologies are meant for education, for learning and not for distractions. Happy Bilingualism Week!«
Le message clé
Entre cours digitalisés, jeux bilingues, poèmes et sketchs, la Semaine nationale du bilinguisme 2026 met en évidence que l’apprentissage du français et de l’anglais va bien au-delà de la simple connaissance des langues. Il s’agit de créer des citoyens capables de s’exprimer, de comprendre et d’utiliser la technologie pour apprendre efficacement et interagir dans un monde globalisé. Au lycée d’Akwa Nord, comme dans tout le Cameroun, le bilinguisme se célèbre, se vit et se partage.
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Diane Laure MISSEKOU
